• Тем учащимся и их родителям, которым важно иметь объективную оценку уровня знаний преподавателя.
• Учащимся или родителям учащихся, которые собираются отсудить деньги, выплаченные школе за обучение (в связи с решением поменять школу и пр.), и которым, возможно, требуется обосновать свои претензии (назовём этот процесс "англокомпроматика").
• Самим школам и учителям для получения объективной оценки качества своей деятельности.

Человек, который в детстве прочитал хотя бы несколько сотен толстых книг на родном языке и имел хорошие оценки по родному языку и литературе в школе, за два года, посвящая изучению английского 4 часа в день, даже самостоятельно может достичь уровня образованного англичанина. Если ваш преподаватель изучал английский много лет и не достиг такого уровня, значит его способности недостаточны для того, чтобы преподавать английский. Привить любовь к предмету (а это очень важно при обучении не только детей) может только преподаватель, который любит свой предмет и хотя бы на уровне носителяв нём разбирается. Вы не можете любить то, что вам малоизвестно.

Подняться выше уровня вашего учителя, используя его методы, практически невозможно, а избавляться от вредных старых привычек работы непросто. Если вы думаете, что разница между уровнями знаний учителя и ученика не обязательно должна быть большой, вы не знаете, что чем больше эта разница, тем быстрее и легче ученик выучит правильный язык. Сколько времени и денег вы готовы потратить на переучивание и исправление укоренившихся ошибок, которые вам будут портить жизнь?

Если учитель получил СРЕ и осилил серьёзные книги по грамматике, то он должен не только следовать запланированной линии урока, но и свободно уходить в сторону от неё, следуя направлению интереса студента, сохраняя уровень  объяснений (т.е. не углубляясь чрезмерно и не застревая где-то слишком долго), а не просто тупо следовать пошаговым инструкциям к какому-то курсу из книги для учителя (teacher's book), ведь даже первоклассник на уровне А1 может задать вопрос (например, о переводе и применении междометий), правильный ответ на который потребует знания материала за пределами всех уровней textbook English. К сожалению, даже современные экзамены СРЕ или A-levels/AP владение языком проверяют фрагментарно и поверхностно, а произношение уже практически не оценивается. Экзамены на DES (Diploma of English Studies) Кембриджем уже давно не проводятся.

Язык - это вам не математика, и если Кембридж решил, что какой-то элемент лексики или грамматики относится к какому-то уровню, то это не значит, что для изучения вами английского языка это будет иметь какое-то серьёзное значение - правда, только если в вашем обучении используется сопоставительное изучение английского и вашего родного языка (англосопоставитика, или СОИЗАНРОД). Кембридж систему уровней заточил под беспереводной метод своих собственных учебников, чтобы даже безработные английские грузчики с помощью книг для учителя могли "преподавать" английский наивным иностранцам.

Открытое тестирование

Проверка уровня владения английским предлагается нами только для уровня С2 и выше, и может осуществляться с помощью одного или двух модулей.

1. Модифицированных устных и письменных заданий из CPE ("надкембриджские", то есть, те, которые компьютер проверить не сможет) (ОУЗП360А). Время выполнения всех заданий значительно больше, чем на соответствующем кембриджском экзамене, однако стоимость такого тестирования не превышает стоимости СРЕ .
2. Других неритуальных заданий, некоторые из которых вы можете посмотреть здесь (ОУЗП360Б). Задания могут выходить за рамки textbook English. Стоимость такого тестирования не превышает стоимости СРЕ .

Если преподаватель не хочет проходить такое тестирование, ученик может задавать ему контрольные вопросы, попросить перевести что-то, выполнить домашнее задание нестандартным образом и пр. Такой процесс может занять более месяца, но уже после первой недели у вас будет складываться частичная картина. При этом даже на уровне A1 (Movers) у ученика вполне могут возникать вопросы, выходящие за пределы textbook English и набора самых обычных жизненных ситуаций и стандартных контекстов, то есть, вопросы по живому языку, формально не относящиеся к другим кембриджским уровням по лексике и грамматике. Ученик может вести звукозапись своего диалога с учителем. Стоимость такого тестирования не превышает стоимости кембриджского экзамена (YLE Movers , YLE Flyers, KET, PET, FCE, CAE) уровня ученика.