Глоссарий терминов и сокращений, используемых в ИнДидакте
бездоказательное образование (бездокобр)- использует формальные, ритуальные, символические методы "проверки", и избегает неритуальных задач ОКИНТВ - складные мозаичные видеотекстовые головоломки визуальный псевдокринмс - Использовать лишь текстовый контекст так, чтобы очень точно ограничить им область значений нового слова, довольно сложно. Кроме текстового контекста можно, конечно, использовать аудио-визуальный, тогда получится визуальный псевдокринмс. КРИНМС КТДВКИИ РВКОДР СМПФП СМУСФА ИСПСОП - спересказ - сжатый пересказ текстистолкование - Истолкование самого текста NII not in index подтекстолкование - Истолкование подтекста (т.е. того, что в самом тексте в явно выраженном виде отсутствует) контекстолкование - Истолкование контекста (т.е. расширения поля текста) заготовкодиалог - Используя предоставленные фразы, выражения, клише, логическое обоснование, конструкции и пр., которые придётся видоизменить и адаптировать к конкретной ситуации, провести реальный телефонный диалог Объектиндентификация - Найти по описанию (а оно может быть запутанное и косвенное) тот предмет (информацию, место, время, число, товар, отношения, действие, документ, музыку, способ действия и пр.), который описан в тексте, из набора схожих (чем более они похожи, тем труднее) или вообще без предоставления исходного набора - в Интернете. действыполнение - Выполнить требуемое действие так, как оно описано в инструкции инструнаписание - Написать самому инструкцию по выполнению действий для разных уровней сложности для людей разного типа беспримерное письмо - Написать письмо или другой текст по предоставленной подробной инструкции (без примера) бп-диалог - С помощью подробной иструкции, но без предоставления примеров фраз, выражений, клише, логических обоснований, конструкций и пр., провести реальный телефонный диалог заданнодиалог - ПР36ДИА текстокатегоризация - Категоризация текстов АН41КТГ тексторазбор - Разбивка текста текстосборка - интеграция текста АН42РИТ СОРАДЕК - АН43СРД) Соотношение, различение и деконструкция NII текстоподтверждение - найти подтверждение какому-то утверждению текстоиллюстрация - найти иллюстрацию какому-то утверждению текстодедуктивные задания - АН45ДЕД вопросогенерация - Составить вопросы к тексту (см. Почемучечная Терапия) текстообъяснение - Объяснение текста или событий (например, максимально подробно описать события в 1-минутном видеоклипе, включая подтекст и контекст, предположения о причинах, целях действий и пр. - переход к 6.1) - ЦСЛКАР аргузадачи - Аргументация, защита и дебаты (напр. , в разговоре с полицейским на тему применим ли конкретный закон к конкретному случаю) задачеконтроль - Проверка утверждений, контрольные вопросы для определения правильности понимания собеседником ваших слов текстоценка - Оценка текстов (включая оценки других), исправление ошибок (даже дети на уровне А1 могут это делать), оценка идиоматичности ("говорят ли сейчас так англичане") - текстокритика - Критика текста, определение, что является чисто рекламой и пропагандой, спамом, фишингом, очковтирательством, отвлечением внимания, "водичкой", плагиатом и т.д. комментозадания - Комментирование текста - подвохология - Определение подвоха, лжи, обмана (например, фальшивых отзывов), несвязности, фантазий, слухов, сплетней, клеветы, мошенничества, психической нормальности, намерений (pragmatic competence) Предсказадания - Предсказание будущего развития событий (частично присутствует в 2.5) - в качестве контрольных заданий, например, часто даётся начало текста (это может быть диалог), который надо реалистично дописать. Предсказать сложно, не сопоставив все факторы, указанные в предыдущем контексте. рецобзор - Написание заключений, рецензий, обзоров цензадания - Цензура и модерирование, соответствие правилам, литературным и эстетическим нормам текстадаптация - Адаптация текста Калейдопредложения - Составление предложений (и серий предложений), включающих слова из заданного набора в исходной или в любой их последовательности. блиц-мозгоштурмовка - c заданным словом, словосочетанием или конструкцией составить (подходящий) ответную реплику на какую-то реплику собеседника. Это может быть в форме соревновательной игры между учениками. На любую реплику собеседника можно дать сотни вариантов ответных реплик, но зашоренность мозгов и внутренняя цензура блокируют творческое мышление, особенно в ситуации цейтнота. соавтозадания - Совместное написание текста с другим автором рукзадания - Дача указаний, предоставление помощи другим и руководство их работой фейтексты - Разработка новых текстов, имитация стиля в создании фейка игрипром - Ролевая игра-импровизация (без сценария), телефонный троллинг дипзадания - Разрешение конфликта, переговоры, нахождение нового решения, синтез двух текстов, точек зрения и пр.
ИНСОДСП- Интервальный сопоставительный двусторонний перевод вопрософормулирование - Чем точнее и чем чётче вы сможете сформулировать свой вопрос, тем ближе сами подойдёте к решению. Научиться чётко и полно задавать свои вопросы - это особый навык (вопрософормулирование), который надо нарабатывать и для которого надо уметь сосредотачиваться очень сильно. репликопредикция NII - для того, чтобы вклиниться красиво в реальном устном разговоре вам необходимо будет предвосхищать окончание реплики (это навык "репликопредикции"), то есть, понимать, что собеседник начал проговаривать последние 1-3 слова в своей реплике (именно для этого мы ставим вертикальные чёрточки на возможных паузах при разборе диалогов - чтобы обозначить неразбиваемые фрагменты) разговоропродолжение - В технике разговоропродолжения, нажимая на кнопку Play, вы видите или слышите очередную реплику разговора, ставите на паузу (в письменном виде вы можете закрывать листом бумаги текст ниже), думаете, можно ли как-то вклиниться в этот момент, если да, то пишите свою реплику, смотрите следующую реплику - то есть, чем больше вы найдёте возможных мест для вставки своей, подходящей в данном контексте, реплики, тем лучше). лингвотработка - отработка пассивной грамматики и словарного запаса в своём письме и в устной речи в живом общении с носителями интервальные сравнительные пересказы (антипопугайские пересказы) - составная часть алгоритма работы с аудиокурсами АЛРААВМ. Нужны для перевода материала в долгосрочную память, важными элементами которых являются тип предварительной проработки текста (обычно диалогов), виды используемых подсказок-напоминалок, правильный выбор интервала, скорости устного пересказа, и что именно вы делаете с расхождениями, а также как избежать попугайского заучивания - не путать с изложениями АЛРААВМ алгоритм работы с аудио- и видеоматериалами; АЛРААВМ1П - включающий в себя интервальные сравнительные пересказы, АЛРААВМ2П - включающий в себя интервальные обратные переводы. NII узкоиндивизуализация носителя - 97% людей используют в своей речи менее 10% арсенала языка, то набор используемых элементов у каждого человека будет отличаться от такого набора у другого человека суррогатоносители - В последнее время "носителями английского" объявляют себя не только пуэрториканцы и латиносы в США, индийцы, нигерийцы, филиппинцы, арабы, китайцы, хорваты, греки и папуасы, но и русские и украинцы из Таллина, Кишинёва, Белгорода или Харькова. англоджигит - Когда бывший помощник редактора в газете Tennessean предложила гезете The Hindu свою помощь, это предложение было гордо (как и полагается англоджигитам) отвергнуто, ведь на индийском "английском", какой бы он примитивным и неграмотным с точки зрения англичан или американцев не был, всё же "разговаривают", пусть хоть чуточку и кое-как, всё же больше людей, чем в США и Великобритании вместе взятых. формамериканцы - 14% взрослых американцев английского практически не знают (то есть, не только обитатели Брайтон Бич при походе в магазин "в Америке" объясняют всё на пальцах, АмерЕГЭ - Advanced Placement, аналог ЕГЭ в США лингвоградуировка - преподаватель обязан соблюдать Grading (лингвоградуировку) речи, Голос Америки специально для эмигрантов упрощает свои программы, но по трём уровням их распределяют американцы вроде Dan Friedell, который относит he could have done better к "первому уровню". Это псевдоуровни. безуровневость - навряд ли найдёте носителя английского языка, который бы более-менее осознавал, какие слова и выражения входят в 500 наиболее употребляемых, а какие — в 1500, какая грамматика должна изучаться на уровне Elementary, какая — на Pre-intermediate, а какая — на Intermediate. лингвопарадокс - Даже если они и смогут сформулировать какое-то правило со всеми частностями, объяснения вам будут даваться только на английском, причём сложность самих объяснений будет очень часто превышать сложность объясняемого материала, что становится замкнутым кругом для студента. Такой лингвопарадокс назовём замкнутокруговоротом. лингвоабстракция - предложение с набором непонятных для вас филологических терминов англожулик - NII английским дворникам и американским солдатам-англожуликам, которые, как правило, сами иностранных языков не знают, и стараются убедить не очень умных клиентов ниже уровня В2 в том, что всё-таки учить язык лучше с его носителями, пусть даже неграмотными. лингвонедоразвитось - Большинство даже из тех 1% носителей английского языка, которые владеют им "в совершенстве", очень слабо знают иностранные языки (такая лингвонедоразвитось особенно характерта для англичан и американцев), и преподавать свой родной язык иностранцам до уровня С1 будут очень неэффективно. лингвоскандал - Когда один стажёр на курсе СELTA поспорил с инструктором, что объясняя на родном языке студентов материал даже уровня Intermediate он выведет их на следующий уровень в несколько раз быстрее, Tony Whooley пари принимать отказался. лингводиапазон - В серьёзных грамматиках лингводиапазон "неправильности" распределяется между такими понятиями, как "неприемлемый ", "не совсем неприемлемый ", "не совсем приемлемый ", "носители языка не уверены в приемлемости ", "носители языка расходятся в своих мнениях на этот счёт " и т.д. Имеются ввиду не простые "носители языка ", но почему даже лучшие филологи так часто "расходятся в своих мнениях"? верхушечные носители - только 1% (это уровень 6) 15-летних школьников в странах OECD могут "определять и сопоставлять информацию из различных частей сложного документа, который имеет незнакомое содержание , иногда опираясь на элементы, которые находятся вне основного текста, например, сноски , ярлыки и другие внешние структурные элементы, и демонстрировать полное понимание структуры текста, что он подразумевает и что из него следует ". госшкольники - Если американский первоклассник из частной школы распознаёт до 30000 слов, то его сверстник из гос школы понимает в 5-6 раз меньше. Именно госшкольники составляют большинство "учителей" на больших сайтах-биржах типа Italki или Preply. Такие "айтолкеры" и "преплайцы" часто берут за час в полтора раза меньше, чем получает дворник за час своей работы. Айтолкер или преплаец с неохотой будет обсуждать с вами свои собственные школьные оценки лингвоминималист - человек со скудным словарным запасом и диапазоном грамматических форм лингвовинегрет - общение с носителями разных диалектов будет приводить к созданию этакого винегрета из говоров разных социальных групп, который будет вызывать улыбку на лице любого носителя. лингвоэлита - В Великобритании только 37% из всех восемнадцатилетних британцев сдают выпускные школьные экзамены Advanced level (ЕГЭ или ЗНО). В год из этих 860 000 британцев экзамены по английскому языку сдают всего около 80 тысяч человек, а по литературе - гораздо меньше. Это британская лингвоэлита разноносители - Носители языка, хоть как-то пытающиеся его преподавать, бывают разные. слабоносители - находятся на 4-м уровне и ниже, поэтому они так часто противоречат друг другу и пытаются вам доказать, что "Looks like being a nice day" грамматически неправильно англингвисты - встречаются люди c высшим филологическим образованием (т.е. изучавшие английский язык и литературу как основные предметы в университете), работавшие по специальности и имеющие достаточный опыт преподавания английского иностранцам. конвеерные школы - Skyeng и т.п. ИООВПС ИДПРНА (ВИЗКСВ) ВКАЯСВ - варьирование конструкций английского языка и синонимизация выражений OLX ДвуГрУрДеИн мульдиалоги NII- предсказать развитие диалога из мультика или диалога психобольных или умственно отсталых практически невозможно и бесполезно, поэтому в ИнДидакте с такими материалами не работают. "сложноразговоры"- диалоги из из фильмов (художественных и документальных), телевизионных шоу, видеоблогов,, реальные диалоги носителей, предсказать развитие которых иностранцу сложно англопроверка - проверочные вопросы на понимание текста англоупотребление - проверка правильности употребления бесконтекстщина ! - Если ваш учитель учит вас только самой грамматике, без с учёта контекста англоподавление - отбивании желания у ученика задавать нестандартные и неудобные для учителя вопросы англошедевры - третьесортные, кривые, формальные "экзамены" (ЕГЭ, ЗНО и пр.) англокудесник - учитель имеет собственные чудотворные методические разработки ("англокудесник"), но в то же время почему-то совсем не знаком с уже существующими и отлично себя зарекомендовавшими методиками и учебными пособиями отечественных и зарубежных издательств, или не умеет ими пользоваться англоформализм - Если учитель соблюдает с учениками большую психологическую дистанцию и относится к ним формально, как к клиентам Англомастерство - Привить любовь к предмету (а это очень важно при обучении не только детей) может только преподаватель, который любит свой предмет и великолепно (в случае английского языка, хотя бы на уровне носителя) в нём разбирается. Вы не можете любить то, что вам малоизвестно. англофантазии - когда на уроке учитель редко говорит, что он чего-то не знает, и часто начинает фантазировать, если в чём-то не уверен англоконтрольная - процедура оценки работы преподавателя через проверку им письменных диалоги и устных диалогов англоисправления - процент реально исправляемых ошибок, способы их исправления англоправка - преподаватель не просто исправляет "ошибки", но и объясняет, почему вы их сделали, в каких ситуациях "ошибка" ошибкой считаться не будет, как вас поймут носители языка, а также рассказывает, кто (включая носителей языка) и когда такие ошибки делает надкембриджские" задания - Модифицированных устных и письменных заданий из кембриджских экзаменов YLE Movers , YLE Flyers, KET, PET, FCE, CAE (ОУЗНУ360Б) англооценка - оценка уровня знаний и навыков учащегося (ОУЗНУ360) англозащита - социальное явление, когда обладатели каких-то дипломов боятся сдать заново какие-то экзамены, даже пройденные ранее, понимая, что это их скомпрометирует англострах - когда на разных форумах русскоязычные учителя английского почти никогда не пишут на английском англорастяжка - растягивание в 10 раз быстрого, смазанного варианта произношения фразы так, чтобы ученик смог расслышать все переходы (на стыках звуков они меняют своё звучание - а закономерности ассимиляции в английском отличаются от русского) англопроговор (тестовое задание) - без подготовки безостановочно проговорить 3-4 минуты на заданную вами тему с максимальной скоростью англопотолок - когда подняться выше уровня вашего учителя, используя его методы, практически невозможно, 99,9% выше уровня Intermediate (В1) не пойдут РНОПГОНЭС ЗеТеПеТеТр англодвоечники - некоторые "методы самостоятельного изучения английского" изобретаются мазохистами-двоечниками, предпочитающими вскапывать огород вилкой и стесняющихся указать, как каком же уровне они сами выучили английский, и, самое главное, чем, собственно, это подтверждено англобарьер - навряд ли человека даже с уровнем advanced допустят к прямому общению с более-менее богатыми клиентами или с пациентами в частной клинике англотрясина - увязание в огромном количестве учебных материалов и методов англопопугай - может выучить фразы наизусть, но не сможет их уместно применять или написать хорошее summary какого-то текста Англопарадокс - значительная часть 10-30 летних, у которых в школе по родному языку, литературе и математике были хорошие или отличные оценки (а таких - по крайней мере 10%), выучить английский на уровне образованного англичанина могут за 2 года, но не знают, как это сделать, или не хотят это делать. сопоставитика англообряд, англоцеремония или англоритуал - чисто символическое, формальное, ритуальное "обучение", не позволяющее научится выполнять неритуальные задания англообрядческая методика - чисто символическая, формальная, ритуальная"методика", не позволяющее научится выполнять неритуальные задания англообрядность англобазар - никакой личной ответственности, в особенности финансовой за околпачивание наивных учащихся преподаватели и англосоветчики нести не хотят англосоветчик - неграмотный человек, норовящий давать вам глупые советы по изучению английского бомжинглиш - неграмотный, небрежный язык низших слоёв общества Англосамодурство - зверствование глупых модераторов русскоязычных форумов, их попытки самоутвердиться англотолпа (англомусорка) - Русские форумы для изучающих английский. Годами поддерживать свою мотивацию к дальнейшему изучению английского 85% людей могут только в русскоязычном стаде англотолпы, где каждый делает то же самое, что и сосед, и куда он приходит, чтобы повеселиться, развеяться, самоутвердиться, поругаться с кем-то, заработать статус модератора и потом наслаждаться иллюзорной властью над другими участниками англобрак - популярные"учебные" видео для YouTube молодых студентов и "преподавателей" (которые сами-то английский выучили лишь на уровне Upper-Intermediate) интерливынг квазипрофишнси Почемучечная Терапия мнемонинглика эмигранглийский негринглиш - плохой английский, характерный для речи негров (см.Ebonics - African American English) квазирунглиш ??? контеграмматика англоразнилки сомнетехника снежнокомистость квазикаланские комбилингв лингвоотстойники - праводогадливость - мгновенное распознание правильных и неправильных догадок англопротиворечия - надо общаться со многими, разностильными носителями, которые будут говорить по-разному и будут давать вам информацию, которая зачастую будет опровергаться другими носителями англозанавес - Задача образовательной системы в СССР была не позволить никому выучить буржуйский язык, чтоб не сбежали через железный занавес из СССР Поэтому английские программы враждебных радиостанций в СССР не глушили, в отличии от русских и украинских программ BBC, Voice of America, Radio Liberty и Deutsche Welle. англодипломы - дипломы мошенников, которые "преподают", да ещё как: "налево, направо и в другие стороны", отбивая желание у своих учеников заниматься изучением языка, и создавая жемчужины рунглиша в сборниках "правильных" сочинений на выпускных экзаменах / готовят школьников к экзаменам, которые сами-то не смогут сдать: "Девочки все честно признаются (у нас тут встреча группы была. я подняла вопрос), что ЕГЭ никто из них не сдаст - ты чего, говорят, - с ума сошла, Марина. Пусть дети сдают, а у нас есть дипломы" англорасчасовка - В UCLES написали, что для достижения высшего уровня, С2, требуется 1000-1200 часов guided (а не самостоятельных) learning hours. Они не знали, что в странах СНГ много народу потратило 1000 часов на просиживание уроков английского у дипломированных вроде бы учителей? спонталинии англоколесо - в посредственных школах многие неумные учащиеся проходят ("покупают") один и тот же уровень по 3 раза... по одному и тому же учебнику! скайпанглоуч англорепетиторинг - преподавание является очень эффективным видом самообучения. Для преподавателя, то есть, но не для его подопытного. Если вы уже вышли на уровень В1, то можете начинать заниматься "англорепетиторингом" в самых "престижных"школах вроде WSI и передавать им свои англотуторинг - деятельность видеоблогеров-инфоциган английского языка англошмурдяк - кривые псевдоэкзамены EГЭ, ЗНО и пр. преподанглий англодогадывание - догадывание играет большую роль в изучении английского, и не ограничено логическими механизмами (индукцией, дедукцией и пр.) англонеисправление - не ожидайте, что ваши ошибки кто-то будет исправлять - даже просто потому, что это невежливо, ведь люди очень не любят, когда кто-то считает себя умнее других англозазнайка - знаток английского языка, который может всё объяснить и открыто демонстрирует своё превосходство англокнижники англобучные англозаражение - если вы общаетесь с людьми, которые говорят неправильно или криво, "как свиньи в берлоге", то вы автоматически будете перенимать их "более другие" ошибки, если каждый раз, слыша или видя ошибку, у вас она не отмечается в сознании как ошибка англозначные варилекты - все возможные варианты произношений, индивидуальные стили, манеры социальных групп англопотолок - В мире более миллиарда изучающих английский, но 99,9% выше уровня Intermediate (В1) не пойдут англорекомендации - Большинство предпочитает находить преподавателя по рекомендациям знакомых англописк - кратковременный восторг и прилив энтузиазма, необходимый для извлечения из жертвы взноса за весь курс "учёбы", а не просто оплаты нескольких уроков англоперекомплектация - Если разница в уровне знаний в группе увеличивается, преподаватель обязан перекомплектовывать группы англорегресс - Талантливых учеников в группе могут тянуть назад интервальные сравнительные обратные переводы
англоточность - способность точно выражать свои мысли и чувства быстроперефраз - моментально перефразировать с большой точностью сложное предложение англозубрёжка - заучивать тексты наизусть длиннопамять - долговременная память ??? англопесочница - языковая среда для отработки письменных и устных диалогов с носителями английского в живом общении беспереводилка - беспереводный метод, основывающийся на индукции ?? англонолик - когда у ученика нет вопросов англопрямота - Всегда давать ученикам прямые ответы на их вопросы англосмешение - разговаривать друг с другом на английском, используя технику смешанной речи англодрифт - следовать запланированной линии урока, но и свободно уходить в сторону от неё , следуя направлению интереса студента, сохраняя уровень объяснений (т.е. не углубляясь чрезмерно и не застревая где-то слишком долго), а не просто тупо следовать пошаговым инструкциям к какому-то курсу из книги для учителя англоуниверсалка - Если ваш преподаватель придерживается жёсткой последовательности в изучении языка, которая якобы является "правильной" и "универсальной" для всех студентов, и работает только по 2-3 учебникам англодедукция - зазубривания абстрактных правил и непонятных терминов противозубрилка - это когда вы улавливаете закономерности и когда вам даже не нужно формулировать правила своими словами незаучивальные пересказы ! многопотоковое фоновое прослушивание ГППУЛГ10 оболзашорпромыв надкембриджский ! ЭОКОЯАШУ69 УОРКПАРРО ОУЗНУ360 ОУЗНУ360А ОУЗНУ360Б ОУЗНУ360В ОМПУА202 ПД25УД15 ОУЗП360 СОИЗАНРОД сопоставительное изучение английского и вашего родного языка англофоруминг - почти все люди, которые отвечают на вопросы на форумах, делают это, чтобы просто с поболтать с такими же учащимися), ведь годами поддерживать свою мотивацию к дальнейшему изучению английского 85% людей могут только в русскоязычном стаде, где каждый делает то же самое, что и сосед, и куда он приходит, чтобы повеселиться, развеяться, самоутвердиться, поругаться с кем-то, заработать статус модератора и потом наслаждаться иллюзорной властью над другими участниками ОУЗП360А ОУЗП360Б СОУЗП360 надолимпиадные AML202ELU ATWD25OD15 ?? ATKL360ELU TTKL360H !
Закембриджский транскембриджский внекембриджский гиперкембриджский supercambridge?? надкембриджские ультракембриджский видеотекстовые головоломки метод дорисовывания англотекстов dialogues.htm разрядные видеопазлы функциалог остивзсо фунпалитра - not in index раздиопрус синонкарты англоразвод - Если "учитель" говорит "subscribe my channel" вместо "subscribe to my channel", то вы, скорее всего, ничего такого в этом не усмотрите. Чтобы ваша речь не воспринималась, как речь идиота, надо очень тщательно выбирать источники информации, но авторитетность какого-то эксперта для большинства учащихся определяется (на подсознательном уровне) не его знанием предмета, а зачастую его причёской и одеждой, в чём они никогда даже себе не признаются. Спрашивать пьяного водителя автобуса об архитектуре микропроцессора AMD может только... ну, вы сами понимаете кто. Когда в Москву приезжает средней тупости итальянец-недоучка (пишущий на своём сайте, что он якобы "выучил русский язык", но тем не менее нуждающийся в услугах русской переводчицы!!) авторитетно рассказывать на ломаном английском полоумным русским слушателям, что снег холодный, и когда он говорит: "every, each and everyone of you have a different learning style and different tastes", или когда в описании к этому видео пишется: "I give much more specific information in the masterclass I gave the day after", то вы, наверное, подумаете, что эти наборы слов и представляют собой нормальный английский язык. сопереводной ! англокролик - лучше заниматься самостоятельно, чем быть подопытным англокроликом, который оплачивает опыты горе-учителя над собой же. С другой стороны, конечно, преподавание является очень эффективным видом самообучения. Для преподавателя, то есть, но не для его подопытного. англоиллюзии - впечатление, что понимают печатный текст хорошо, и на слух вроде тоже неплохо воспринимают. Почти все думают, что испытывают трудности в основном в говорении, хотя сами пишут на самом деле в стиле "Тургенева не удовлетворяют ни отцы, ни дети", потому что исправлять да объяснять некому англонаборы - набор английский слов, не представляющий их себя предложения, имеющим понятный смысл для носителя ОПУССБГИ Мини-сплошнопробелки - в которых на реплику собеседника вы должны попытаться перебрать все возможные ответные реплики, не имея последующего контекста. СОИЗАНРОД Обхоценз - Обойти цензуру (А) искусственного интеллекта (алгоритмическую) и (Б) живую. ИИобход - Составить предложения, которые будут правильно поняты собеседником, но неправильно - искусственным интеллектом. И наоборот. Задача сделать такое, когда у вас вместо одного человека и одного робота - два живых собеседника, только один из которых вас должен понять правильно, более сложна. пробелозаполнители "мозгозашорики", "мозгошоры", "мозгозашоры" эволюционирующий преобразовывающийся модулирующийся видоизменяющийся трансформирующийся модифицирующийся
ОМПУА202 _ AML202ELU ----------новые англокоммуникации
англонаводка
1251 АДИАИНТИ англицизирование англицистический англозначные англосамомучитель англпробелы аудиопазлов безкаркасных безопорному безформные вариативное вариационное видеомозаик внеуровневое
гибридиалогах ЗеТеПеТеТр ИНКУУМДЕ интервьюшными какбырусскоподобные квазикаланские квази-носителей МИЗПОБВД многопробелка мозгозашорики надкембриджская надолимпиадные надпредметные неритуального НПУДПНПС ОКИНТВидеопазлами ОПУССБГИ остивзсо перефразейники ПОНАЯИМИСЦ преподанглий пробеларные англорастяжка разперефразинные расшоривалки РНОПГОНЭС русконглийский СДИАКПРТ симдиалоги - на отработку симметричности диалога, типа "Напишите ожидаемые типы ответов на вопрос ......" или "Ответом на какой вопрос является предложение ....". Облегчённый вариант таких заданий - предоставление двух наборов реплик (желательно более десяти) двух (трёх будет довольно сложно) собеседников, с требованием найти, после какой реплики из первого набора может идти какая реплика из другого набора. скайпанглоуч СОИЗАНРОД сопереводной сплошнопробелка текстовидеоголоволо
УОРКПАРРО функомки - Функционально-коммуникативные задания ( функциоразбор - not in index фунпалитра ЭОКОЯАШУ персональную учебную программу англоперсоналка
https://anglopragmatika.blogspot.com/2022/08/2616-atwd26od16.html ОМПУА202 not in index: ОУЗП360 / ATKL360ELU пятиуровневая ошибкоградация ОГ43210 / ECS43210 англосопоставитика (СОИЗАНРОД англокомпроматика фингарантия10000 англоритуалы англострашилки not in index Англозавалилки расшориватели СОУЗП360 / TTKL360H) ПД26УД16 / ATWD26OD16 ?? англоразница - разница в уровнях между учащимся и учителем англолюстрация англовозраст - возрастной фактор (Чем моложе учащийся, тем, как правило, с большей лёгкостью он воспринимает указание на свои ошибки и пр.) англотрагедия - взрослые, в отличии от детей, очень не любят ошибаться и потому не любят признавать свои ошибки, и поэтому честное и публичное (в группе студентов) признание каждой ошибки - это целая англотрагедия диалинглиш !- ведение диалога ("диалинглиш") на порядок сложнее, чем проговаривание простого монолога англобрезание формозадавание в задании - указание конкретной грамматической формы, которую нужно использоватьанглоголод (информационный голод) - Если кто-то не любит есть манную кашу, а вы хотите его приучить к ней, просто заставьте этого человека месяц поголодать, и после этого ваша каша покажется ему манной небесной, от которой его будет уже невозможно отучить. Такой же "англоголод" надо организовать и нашему уму, если вы хотите выучить язык очень быстро. англопылесос - вбирающий в себя любой ляпсус вроде "work is my marriage", который сдуру брякнет какой-то американский неуч англотечение - сознательное управление направленностью интереса под силу не более, чем одному из 10000. Поэтому для нормального человека намного проще просто делать то, что интересно, даже не задумываясь, почему ему что-то интересно, а что-то - нет англоперестройка - Для успешного применение наиболее эффективных методов и выхода на уровень не просто "превышающий уровень среднестатистического англичанина" (С2), а на уровень образованного англичанина, потребуется фундаментальная перестройка самой личности учащегося англоактив - 95% языка в активный словарный запас так никогда и не перейдут. Тем не менее, и с этими 5% в англоактиве можно успешно сдать новые экзамены (speaking и writing) на СРЕ. англограбли - когда взрослые ученики повторяют одни и те же ошибки более 50 раз, а дети - до 100 Англоуклонение: преподаватель не должен избегать личной финансовой ответственности за каждую допущенную им ошибку. Если он возражает, чтобы уроки записывались учениками, то это уже свидетельство его неуверенности в своей компетентности. Альтернативные аббревиатуры вариаций проекта "АнглоСмешарики" - WR202TA / RR202TA / WR202TR / WN202TR / F872TGR / F872TGY / F832TGY / F834TGY / F534TGY / NM779SG / NM799SG / NM729SG / NM739SG / NM739GQ / SN739GJ надискусственноинтеллектные задания- которыекомпьютер не сможет проверить псевдоперефразирование - обычно требуется просто выбрать подходящий вариант из предложенных, причём количество предложенных как правило совпадает с необходимым количеством вариантов блицперефразирование - Умение перефразировать что-то на лету Навыки shadowing: shadowing20c (с запаздыванием в 20 слов), shadowing30w (с запаздыванием в 30 слов)и т.д. сжатое перефразирование - Значительное сжатие изначального текста требуется, например, в заданиях из Reading Strategies в курсе Summit (Pearson Education), то есть, это более сложный тип задания 2.3 на написание summary, а не просто "однообъёмное" перефразирование. размытое перефразирование - точность выражения своим мыслей и чувств и их разнообразие при использовании англоупрощалки будет немного страдать, но придётся потерпеть. Если у вас вместо 100-мегапиксельной камеры есть лишь 1-мегапиксельная, то и изображение получится не такое чёткое и нюансы исчезнут заданноконтекстное перефразирование (ПО21ПФР) Перефразирование в заданном контексте без сжатия текста, в котором максимально сохранён смысл, но слова, словосочетания и конструкции по возможности заменены (вариационное перефразирование, на котором основывается техника преображающийся словосочетаний)
|